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“我们给出的待遇超出东部许多重点院校，而且这里风景好、空气也好，可就是吸引不来优秀的人才！”10月24日，贵州大学校长郑强在河北大学承办的第二届“中西部高校综合实力提升工程入选高校协作联盟书记校长圆桌会议”上说。

与会多位校长、书记发出相同感叹：人才短缺已成为制约中西部高校进一步发展的瓶颈。在地理位置、软硬件基础等客观条件相对薄弱的前提下，从哪里寻求一条提升之路呢？思想的交流在继续。

光有票子、房子，引不来优秀人才

2012年6月，郑强出任贵州大学校长。曾在浙江大学担任多年领导职务的他，深知人才的重要，上任伊始就不惜重金吸引人才。

“引进两院院士给予一次性购房补贴150万元，专项科研经费5年共500万元，首聘期年薪180万元；引进一个长江学者、国家杰出青年给予一次性住房补贴100万元，专项科研经费5年共300万元，首聘期年薪120万元……”争取到教育部和贵州省的支持，郑强勇下决心开出如此“天价”招贤榜，但却依然难吸引想要的人才。

票子、房子都不少，为什么优秀人才不来？“除了要有一个好的待遇外，优秀人才决定是否到我们这来，还会考虑能不能成就他的事业。”南昌大学校长周创兵认为，优秀人才更看重后期发展。学校的学科实力如何、科研平台和团队是否健全，也是吸引优秀人才的重要因素。

“引进人才，缺乏科研平台是最大的瓶颈。”河北大学校长傅广生深有同感，“没有平台，人才没有用武之地，所以留不下也聚不住。”为此，自2012年开始，他们开始强化十大平台建设，打造强势学科集群。

知识分子是个有理想的群体，“对他们来说，有时候精神上的满足比物质可能更重要。”周创兵认为，西部高校在树立为教师服务、创造其施展才能的软环境方面还亟待提高。“在现实中，一些僵化做法会让招聘到的优秀人才无所适从，甚至伤心离开。这也是一些人宁可在北京、上海等重点高校挣较少的钱，也不愿来中西部高校的原因。”

连评选副教授的权力都没有，谈何吸引人才

“高校连评选副教授、任命副处长的权力都没有，谈何吸引人才？”在圆桌会上，一位西部高校的党委书记抱怨道。

自主评聘教师和其他专业技术人员，自主确定教育教学、科学研究、行政职能部门等内部组织机构的设置和人员配备，自主管理和使用国家及地方政府提供的财产、财政性资助、受捐赠财产以及其他由学校合法取得的资产，自主制定人才培养计划、组织实施教学活动……在讨论中，这些高校的掌舵者纷纷表达自己对扩大办学自主权的关切。他们认为，给高校更多的自主权，可以让高校跳出一些死的条条框框，根据自己学校的优势自主进行专业设置，进行人才招聘和人才培养，这样也才会使高校各具特色，避免“千校一面”的尴尬局面。

“地方高校更应该在管理创新上下功夫。”参加此次圆桌会的教育部高教司副巡视员韩筠认为，一些管理体制机制问题，困扰着中西部地方高校的进一步发展。“高校要克服等、靠、要思想，积极主动地进行管理体制机制创新。”

持相同观点的周创兵曾任武汉大学副校长，他举例说，在招聘人才方面，像“一人一议”等许多在东部重点高校实行多年的做法，在一些中西部高校却很难推行。他表示，板子不能只打在别人身上，高校也应拿出勇气来，积极主动地在创新人才引进机制、教学科研提高等方面进行探索。

原标题 【 中西部高校难招人才 多校负责人呼吁更多自主权 】

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