【简介】博士后招聘网整理分享“玉林师范学院王卓华副校长率团赴五所高校考察学习”，浏览查询更多博士后招聘计划请访问博士后招聘网。

为进一步推进玉林师范学院的教育教学改革，4月7至13日，学校副校长王卓华率领教务处及部分二级学院负责人奔赴合肥师范学院、合肥学院、南京工程学院、湖北大学、安阳工学院等五所高校考察学习。就应用型人才培养模式改革和教学模式创新与实践情况、产学研合作和为地方经济建设（行业）服务情况、实验室和实习实训基地建设情况、教学质量保障体系建设情况等四个方面的内容进行了深入细致的考察学习和调研。

4月8日下午，王卓华副校长一行来到了合肥师范学院，得到了合肥师院副校长吴昕春等领导的热情接待。吴昕春副校长介绍了合肥师范学院的发展历程及现状，坚持“师范性、应用型”的办学定位，坚持“举行知旗、走应用路、创师范牌”发展方略，详细解读了“一二三”人才培养模式，注重职业化导向，形成了一套可检测、可衡量的标准化体系。吴昕春副校长还指出，师资是在转型过程中具有极其重要的因素，如何引导老师到基层、企业锻炼是一门较为巧妙的学问。会后，考察团和合肥师范学院相关单位进行了对口交流，参观了电子、化工、蓝莓酒生产等实训基地。

4月9日上午，考察团来到了应用型地方高校转型发展的排头兵合肥学院。合肥学院副校长刘建中、相关二级学院领导热情接待了考察团。刘建中介绍了合肥学院的办学发展历程，借鉴德国本科应用型人才培养模式，坚持应用性、地方性、国际化的办学定位，围绕学生知识应用能力、实践和创新能力，着重进行了修订应用型人才培养方案、重构课程体系、改革教学方法和手段、构建实践教学体系、创新师资队伍建设和构建质量监控体系等方面的全方位、系统的改革；形成了独特的应用型人才培养模式、体育俱乐部管理模式以及稳定的产学研关系。会后，考察团和合肥学院相关单位进行了对口交流，参观了体育、生物、化工、电子等实训基地。

4月10日上午，考察团来到了考察的第三站南京工程学院。王卓华副校长一行得到了南京工程学院朱晓春副院长等领导的热情接待。朱晓春着重介绍了该校的 “倒推法”人才培养方案的设计，即通过调研需求—分析人才—设计方案—专家论证等阶段，建立全过程、四层次、八模块的实践教学体系，设置教学管理和质量管理分开管理体制。从而形成了课程体系模块化、师资构成多元化、项目教学系统化、学习评价多样化、科技活动普及化的应用型人才培养模式。座谈会后，在朱晓春副院长的陪同下，考察团参观了南京工程学院工程实践中心。

4月12日上午，考察团来到了湖北大学天沐新能源材料工业研究设计院考察学习。该设计院是玉林师范学院人才培养实训基地，该设计院在玉林市龙潭工业园、兴业产业园、黎塘工业园等都有项目投产。王卓华副校长一行在该院院长田健的陪同下，实地考察了湖北大学天沐新能源材料工业研究设计院和其产学研基地。

4月13日上午，考察团来到了安阳工学院学习。王卓华副校长一行得到了安阳工学院副院长王庆飞及相关部门领导的热情接待。王庆飞介绍了该校的办学情况，特别详细介绍了该校在转型中的一些经验。他指出地方应用型高校转型一定要进行全面的调研，彻底的了解地方的需求，采取走出去请进来的策略，全方位的了解情况，从顶层设计、中层讨论、全员培训、统一思想等方面入手，才能做出有特色鲜明，服务地方的效果。

会后，考察团一行进行了对口交流，并参观了该校的飞行学院实训中心、化学工程与工艺实训中心等。

通过此次的学习考察和交流，进一步加深了考察团成员对应用型人才培养是地方本科院校准确定位和发展必由之路的认识，明确了开展应用型人才培养要根据当地经济社会发展，办出特色、办出亮点的工作思路。大家一致表示，要认真吸收消化兄弟院校的先进经验，理清思路，真抓实干，在人才培养模式改革方面取得实效。

请您在邮件申请时在标题注明信息来自：博士后招聘网-boshihoujob.com，电话咨询时说明从博士后招聘网(www.boshihoujob.com)看到的博士后招聘信息。

声明：凡本网注明“来源：XXX”的文/图等稿件，本网转载出于传递更多信息及方便产业探讨之目的，并不意味着本站赞同其观点或证实其内容的真实性，文章内容仅供参考。如其他媒体、网站或个人从本网站转载使用，须保留本网站注明的“来源”，并自负版权等法律责任。作者如果不希望被转载或者联系转载等事宜，请与我们联系。邮箱：boshihoujob@163.com。