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昨日下午，湖北工业大学工程技术学院2012级工管1班《离散数学》课堂上，69岁的周启元教授，从兜里拿出最近非常流行的“头上长草”的发卡，夹在自己头上当道具，解释组合分析等原理（如图）。周启元“萌萌哒”的外形，让学生们在哈哈大笑中，记住了枯燥的数学原理。

周启元在该校被学生称为“老顽童”，不仅在课堂上唱歌，弹电子琴，偶尔像昨天一样卖个萌，还经常给提问的学生发零食。其课堂不仅生动活泼，教过的学生还鲜有挂科的情况。

每次上课都给学生发零食

粉红衬衣小马甲，胸前别一枚红旗胸章，牛仔裤配运动鞋，69岁的周启元教授在学生眼中既传统又新潮。上周，该校2012级土木系学生的《运筹学》课堂上，周教授弹电子琴的照片在学生微信圈里爆红，让更多的学生见识了一下“老顽童”的风采。

数学课为何要弹电子琴？周启元解释，他觉得音乐中也贯穿数学中的排列知识，所有的曲谱离不开七个音符，但是万变不离其宗，讲到《运筹学》中的线性规划，他想通过弹琴告诉同学，数学公式就像是音符，不会因为曲谱的改变而改变。

弹琴仅仅是周启元寓教于乐的小插曲，班上一名同学告诉记者，周教授的课堂让他仿佛回到“幼儿园”。每次上课，周教授手上都提着大包小包，里面装着各种零食，比如糖果、月饼、饼干等，有时还带各种书籍、杂志和照片，用于鼓励学生提问和回答问题。“我发零食和书籍，不仅仅是提高学生上课互动积极性，考虑到有的同学真的饿了呢，吃点东西也未尝不可。”周启元笑着说。

小伙伴们从此爱上高数课

周启元的教学模式，让不少老师目瞪口呆，但学校对他的教学成果却基本认可。该校教务处负责人介绍，周教授是退休后学校返聘的老师，高等数学课对学生来说是比较难的学科，但是周教授的班上学生鲜有挂科的情况。

该校2012级工管1班的学生谢熠表示，同学们都觉得上周教授的课是一种享受，“我一分钟都不想开小差，生怕错过了精彩的部分。”

周教授坦言，各种“奇葩”道具还有飞机模型、火箭模型、蝴蝶标本。“不要小看这些模型，它都蕴含着数学当中的对称美，正如公式中的符号位置改变，但是它还是等于原始公式，两者之间就存在对称性，记住这一点就容易多了。”周教授解释。

对于周启元的教学创新，在学校和大多学生认可同时，也不乏质疑的声音。不过周启元表示，教书不只是职业，而是他的事业，只有把它当成事业后，才会想方设法以及用“稀奇古怪”的点子把它教好，教出成绩来。（原标题：教授玩转课堂获赞：头上戴草教课发零食鼓励学生）

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