【简介】博士后招聘网整理分享“延安大学学生自主管理改革工作启动大会举行”，浏览查询更多博士后招聘计划请访问博士后招聘网。

4月25日下午，延安大学学生自主管理改革工作启动大会在学生活动中心举行。各有关部门负责人，学工部、团委全体人员，各学院党委书记、副书记、辅导员，校学生会、社联会代表，以及各学院学生代表近400人参加了启动大会，启动大会由副校长胡俊生主持。

胡俊生副校长说，经过一段时间的调研考察、意见征求、反复论证，延安大学《关于深化学生管理体制改革，加强学生自主管理工作实施方案》已经出台，今天，我们在这里举行启动仪式，动员、安排、部署相关工作，标志着延安大学加强学生自主管理工作正式拉开帷幕。

启动大会上，学工部部长高峰解读了《关于深化学生管理体制改革，加强学生自主管理工作实施方案》，团委书记李杨作了题为《发挥学生会在学生自主管理体系中的主导作用》的发言，经管学院党委副书记薛皓作为学院代表发了言，计算机学院软件工程专业2015 级学生蔡泽江作为学生代表发了言。

启动大会上，党委书记薛义忠作了动员报告。报告分为三个部分。在第一部分“讲一个故事”中，薛书记从10个方面介绍了延安市宜川中学激励学生自主学习、自主管理、自我成长的做法。这10个方面包括：一、把学校的主体地位还给学生，解决谁是学校主人的问题；二、把教室变成学堂，把教学变成导学，引导学生学习，让学生成为教学活动的主人，使课堂教学由单纯的知识传授变成知识能力的培养；三、在徳智关系上改变了重智育轻德育的倾向；四、在个性发展和人格培养上鼓励学生的个性发展，鼓励学生张扬个性，培养健全的人格；五、把学生的成长由个体的封闭过程，变成了团队合作、共同成长的过程；六、形成了教育教学改革成果的普惠制；七、全员参与，使学生由被动管理角色变为主动管理角色；八、形成了师生共同成长的校园文化；九、教学活动把教师的劳动由个体劳动变成了集体劳动；在价值导向上要求学生的个人成长、成才与家国情怀、责任担当相统一。

在第二部分“回答一个问题”中，薛书记回答了为什么要在延大推行学生自主管理改革的问题。薛书记指出，大学生比中学生更有自主管理能力，我们应该及早培养大学生的自主管理能力，解决学生管理力量不足和管理不到位、思想品德教育落不实、学生的心理健康状况形势严峻而教育管理队伍却束手无策等问题。同时，推行学生自主管理改革，也有利于解决我们管理体制中的一些薄弱环节，如信息不对称问题等，有利于解决学生的管理心理问题，避免形成学生的抵触情绪。

在报告的第三部分，薛书记提醒各有关部门和学院，在推进学生自主管理过程中，必须形成共识，制度设计要反复斟酌和完善，注意总结实践，不断完善推进学生自主管理办法。同时，在操作层面要注意，自主管理改革必须强调和突出学生的自主性，必须强调全员参与，使学生的自主学习与课堂改革结合起来，要处理好党的领导与学生自主管理的关系，做好思想认识、制度设计、组织与队伍，以及学生的引导、动员和培训准备。

薛书记最后强调，在延安大学推行的学生自主管理改革，是一项“自选动作”，允许出错，但一定要及时纠偏纠错，只要我们提高觉悟、不断努力，这项工作就一定能够做好，而且能够形成经验。

胡俊生副校长在总结讲话中要求大家会后认真传达学习好薛书记的讲话精神和学校《关于深化学生管理体制改革，加强学生自主管理工作实施方案》精神，思想上高度重视，并结合各单位实际，主动作为，积极探索，将加强学生自主管理工作落到实处；各有关部门要根据《方案》要求，积极为学生开展自主管理工作创造条件，搭建平台，做好服务保障工作；学校倡导、鼓励、推动教学队伍自主教学，学生自动学习、自主管理，鼓励各学院在同一个主题下，创造性地开展工作。

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