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4月29日上午，中国医科大学临床医学专业（五年制）人才培养方案论证会在学校图书馆17楼第六会议室召开。复旦大学原副校长、教育部临床医学专业认证工作委员会副主任委员王卫平教授,北京大学医学部副主任、北京大学医学部教育处处长、教育部临床医学专业认证工作委员会执行秘书长王维民教授,中国医科大学闻德亮校长、于晓松副校长、相关院系部处教学负责人、临床医学专业学生代表及用人单位代表辽宁省肿瘤医院刘也夫副院长出席本次论证会。会议由教务处欧凤荣处长主持。

会上，于晓松副校长致欢迎辞，于校长对各位专家在百忙之中参加中国医科大学临床医学五年制培养方案的论证会表示衷心感谢，并请各位专家提出宝贵意见。

欧凤荣处长就培养方案修订的原则及指导思想、总体培养目标及培养要求、修业年限、课程设置、教学安排和时间分配以及成绩考核、毕业和学位授予等六个方面进行汇报，并指出本次培养方案修订“五增一减”的特色。相关院系部处教学负责人就课程安排、具体学科的课时数、部分学科是否应实行分级教学进行了讨论；王维民教授指出临床医学五年制培养方案的修订应与研究生培养目标分清，培养方案的实施要与管理分开，修订过程中要引入现代教育观念，注重整合课的科学合理设置，以及计算机、英语、人文等课程的安排。王卫平教授对培养目标和培养要求的细节提出针对性的意见，并指出培养方案是纲领，我们对后续的大纲梳理、课程安排及考评、教材选定、师资建设及政策调整等环节都应给予足够的重视。两名学生代表也积极地参与到讨论中，从自己的亲身经历出发为中国医科大学的课程设置提出反馈意见。

最后，闻德亮校长在明确临床医学专业（五年制）为学校教学主体的基础上，着重说明本次人才培养方案修订的大背景，即迎接学校“十三五”规划，创办“双一流”大学；同时也指出了下一步的工作内容，即教务处结合校外专家的宝贵意见、参考其他医学院校临床医学专业人才培养方案、考虑用人单位的要求、采纳学生的反馈，在充分论证的基础上，形成中国医科大学临床医学专业（五年制）人才培养方案，上报教学指导委员会。

会前，唐国华书记会见了王卫平和王维民教授，就中国医科大学教学、科研及师资建设进行了深入的交流，指出中国医科大学临床医学专业（五年制）培养方案修订的重要意义。

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