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十年前的2005年， 昆明理工大学 作为云南省内首家高校接受教育部本科教学水平评估并获得“优秀”的良好成绩，在云南省高等学校中起到了很好的示范作用。

十年后的今天， 昆明理工大学 同样作为云南省第一家高校迎接本科教学工作审核评估，率先启动此项工作，这即体现了学校的责任与担当，也体现了上级教育部门对学校工作的肯定和重视。

学校召开本科教学工作审核评估专家见面会

5月9日上午8:00， 昆明理工大学 本科教学工作审核评估专家见面会在呈贡校区办公大楼15楼会议室举行。云南省教育厅副厅长朱华山（正厅）代表云南省委高校工委、省教育厅，对各位领导和专家的到来表示热烈欢迎，对长期关心支持云南高等教育发展的领导、专家表示衷心感谢。他介绍了云南省高等教育事业发展的现状，强调了开展本科教学工作审核评估的重要性，希望 昆明理工大学 能够以“平常心、正常态”对待评估，以“学习心、开放态”参加评估，支持配合专家组开展评估考察，既充分展示成绩，也不掩饰和回避问题，以本科教学工作审核评估为契机，进一步强化教学工作的中心地位，进一步加强教学建设与改革，进一步提高人才培养质量。预祝昆工圆满完成此次审核评估工作，为云南省本科教学工作审核评估开个好头，做出榜样。

会上，教育部高教评估中心原副主任、中国职教学会质量保障与评估研究会理事长李志宏为组长的教育部专家组9位专家，共同听取了 昆明理工大学 校长彭金辉作的《传承创新 彰显特色 培养区域经济社会及有色金属行业发展所需高素质人才》的工作报告，他从传承优良传统，弘扬昆工精神；明确发展目标，明晰学校定位；筑牢人才培养中心地位，培养“昆工特质”人才；强化发展规划设计与执行，推动学校实现跨越发展这四个方面对 昆明理工大学 的基本情况及本科教学工作主要情况进行了汇报。

专家组实地考察走访学校本科教学工作

在9日至10日为期两天的实地考察期间，专家组认真阅读了 昆明理工大学 本科教学工作审核评估自评报告、“教代会”校长报告、 “十三五” 规划材料、“双一流”学科建设相关材料。考察了生物工程实训中心、冶金及化工行业废气资源化国家地方联合工程研究中心、直流式低速大气边界层风洞、图书馆、工程训练中心、机械设计实验中心等基础教学和科研基地。此外，专家组成员分别进行了随机听课，现场组织教师学生能力测验，调阅了学生毕业设计论文、试卷、课程设计、实验报告，走访了部分职能部门、所有学院及一所附属医院，召开了骨干教师、青年教师、院系领导、在校学生、毕业生等数十场座谈会。

本科教学工作审核评估专家组意见反馈会顺利进行

5月11日上午10：00，学校组织召开了本科教学工作审核评估专家组意见反馈大会。云南省副省长高峰，云南省委高校工委常务副书记、省教育厅党组书记、厅长周荣，云南省教育厅副厅长朱华山（正厅）出席反馈会。

反馈会上，专家组组长李志宏客观、中肯地提出反馈意见，认为作为云南省首家迎接本科教学工作审核评估的高校， 昆明理工大学 勇于担当、自我加压的精神、求真务实的作风值得肯定。并充分肯定了学校在五个方面取得的成绩：一是培养了15万名人才，为有色金属行业、地方区域发展作出了重要贡献，学校提出了全面建设特色鲜明研究型高水平大学的奋斗目标，目前正按“三步走”发展战略扎实推进；二是以工为主，理工结合，管、经、文、法、艺等多学科协调发展，目前是云南省办学规模最大、办学层次和类别齐全的大学，学校科研、学科建设工作进步显著，高水平的科研成果和学科建设成绩对本科教学起到良好的支撑作用；学校重视专业建设，特别是在工程专业建设方面成绩突出；三是学校重视就业工作，工作体系完整、成效显著，毕业生跟踪调查和用人单位评价较高；四是学校高度重视育人环境建设，教室、实验室、宿舍、食堂、图书馆等硬件水平高，充分体现了以学生发展为本的教育理念；五是对本科教学工作审核评估认识正确，把评估作为提升办学水平、提高办学质量的发展机遇，认真开展自评、自建工作。

李志宏组长对学校未来的发展提出两点建议：一是要处理好横向发展与纵向提升的关系，学校近年规模发展较快，今后应当从横向扩张转向纵向提升内涵，办出特色、办出水平。一方面集中资源办好优势学科和专业，另一方面，新专业设置适当放缓，云南省发展急需建设的新专业除外。二是要处理好一流大学建设与创建一流本科教育的关系，明确一流的本科教育是一流大学的基础和重要特征这一理念，学习借鉴先进的本科教育机制，制定创建一流本科教育的目标。

李志宏组长还从帮助学校化解债务、支持学校扩展一本招生，帮助学校解决直属医院的归属问题三个方面向云南省政府提出建议。

专家组成员分别从进一步完善质量保障体系、制定科学的绩效评价体系、提高学生自主学习能力、改进课程体系设置、加强学风建设、提高生源质量、教学与科研进一步融合等多方面对 昆明理工大学 的本科教学工作提出具体意见建议。

高峰副省长代表云南省人民政府对评估专家组对云南教育的关心表示感谢。对 昆明理工大学 今后的发展提出四点意见：一是，在学校定位上再下功夫，学校的定位一定要以云南经济发展定位紧密结合，学科专业的调整要以云南经济社会发展的需求为导向。二是，在人才建设上再下功夫，学校在培养好现有人才的基础上，要下大力气引进高端人才。三是，在科研建设上再下功夫，学校要与企业联合，开展重大技术难题攻关，力争产出高水平的创新性成果，为云南创新经济发展作贡献。四是，在“双创”工作上再下功夫，学校要继续做好创新创业工作，培养更多的创新型人才。

周荣厅长代表云南省教育厅对评估专家付出的辛勤努力表示感谢，指出：专家组提出的意见和建议，为 昆明理工大学 的本科教学工作提供积极指导，将对学校的建设发展产生深刻影响。他要求 昆明理工大学 根据专家的意见，认真整改，体现“以评促建、以评促改”，把学校办成云南省一流的大学、一流的本科教育。

张英杰书记在会上代表学校作表态发言。她感谢各位专家和领导对学校建设发展给予的关心和支持，对专家高度负责、科学严谨、勤勉敬业、廉洁高效的工作作风和高尚风范表示敬佩。张书记表示，各位专家对学校的肯定意见，是对全体师生员工的鼓舞和鞭策；专家对学校工作中存在的不足和差距所提出的建设性意见，客观中肯，为学校今后的发展指明了方向。学校下一步一定会按照专家意见，明确学校发展方向和目标，深化本科教育教学改革，提高人才培养质量，提高办学水平，突出内涵发展、突出特色发展，强化人才培养中心地位，强化质量保障体系建设，对本科教学工作下一步的改革发展进行具体规划；我们将不断巩固和扩大评建成果，积极探索加强本科教学、提高办学水平的长效机制，使学校的本科教学工作和整体办学水平迈上一个新台阶；并恳请省政府、省教育厅对学校下一步的评建整改工作进行督促指导。

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