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宿州学院扎实有效开展“两学一做”学习教育

信息来源:中国硕博英才网 | 作者:admin | 时间:2016-06-06 16:41

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“两学一做”学习教育是继党的群众路线教育实践活动和“三严三实”专题教育之后,深化党内教育的又一次重要实践,也是推动党内教育从“关键少数”向广大党员拓展、从集中性教育向经常性教育延伸的重要举措。学党章党规、学习近平总书记系列讲话精神、做合格党员既是每一位党员的义务,更是一种政治责任。开展“两学一做”学习教育意义重大,影响深远。开展“两学一做”学习教育是当前和今后一个时期全党政治生活中的一件大事。

自“两学一做”学习教育开展以来,宿州学院深入学习领会中央、省委、省教育工委开展学习教育的部署要求,校党委深刻领会把全面从严治党落实到每个支部、落实到每名党员的重要思想,认真落实基础在学、关键在做的总体要求,准确把握学要带着问题学、做要针对问题改的根本方法,始终坚持以知促行、知行合一的基本原则,推动学习教育有力有序有效开展。

精心部署 确保“两学一做”学习教育落到实处

顶层设计。为切实把“两学一做”各项工作做细、做实、做到位,推进全校“两学一做”学习教育有力有序有效开展,学校成立了学习教育领导小组,安排专门力量负责全校学习教育的组织工作,建立了“两学一做”周报制度和联络员制度。校党委先后根据中央、省委实施方案精神,结合宿州学院实际研究制订了《关于在全校党员中开展“学党章党规、学系列讲话,做合格党员”学习教育实施方案》、《宿州学院“两学一做”学习教育工作具体行动方案》、《宿州学院关于贯彻落实省委“两学一做”学习教育协调小组“万堂党课进基层”活动的通知》、《关于在全体党员中深入开展“亮身份、作承诺、当先锋、树形象”活动的通知》等文件,使得“学习教育”有章可循。

总体部署。学校通过召开全校“两学一做”动员会,及时传达习近平总书记关于学习教育重要指示和视察安徽重要讲话精神、中央方案和工作座谈会精神,以及省委实施方案和工作会议精神,对开展学习教育进行动员部署。4月13日下午,学校召开党委理论学习中心组(扩大)专题报告会暨“两学一做”学习教育专题学习会。会上,校党委书记陈国龙强调,要扎实开展“两学一做”学习教育,通过“两学一做”学习教育,切实增强全校党员的政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识,充分发挥党支部的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用,为建设高水平大学提供坚强的政治、思想和组织保证。4月28日下午,宿州学院召开“两学一做”学习教育动员会。会上,党委副书记、校长张莉传达学习了习近平总书记关于“两学一做”学习教育的重要讲话精神和省委书记王学军在全省“两学一做”学习教育工作会议上的讲话精神。党委副书记、纪委书记燕贵忠宣读了《关于在全校党员中开展“学党章党规、学系列讲话,做合格党员”学习教育实施方案》和《关于成立宿州学院“两学一做”学习教育领导小组的通知》。

扎实推进。5月17日下午,学校召开党委理论学习中心组专题学习会暨“两学一做”学习教育专题学习会,学习《中国共产党章程》,传达学习全省市厅级主要领导干部学习贯彻习近平总书记视察安徽重要讲话精神培训班精神。校党委书记陈国龙强调,深入学习宣传和贯彻落实习近平总书记视察安徽重要讲话精神要做到“一纳入三结合”。把学习贯彻习近平总书记视察安徽重要讲话精神纳入全校“两学一做”学习教育的重要内容之中,与学习党章党规结合起来,与学习习近平总书记系列重要讲话精神结合起来,与学习贯彻党的十八大和十八届三中、四中、五中全会精神结合起来,做到融会贯通、笃信笃行。要集中宣讲习近平总书记视察安徽重要讲话精神,在全校掀起学习贯彻的高潮。要通过正在举办的党校培训、团校培训,通过各党总支、各党支部的政治理论学习,通过学习研讨、交流体会等多种形式和方式,逐级推进,定期督导检查,把全校师生的思想和行动统一到习近平总书记重要讲话精神上来,统一到引领学校发展大局上来。5月24日,学校组织副处以上干部开展了以《中国共产党章程》、《中国共产党廉洁自律准则》、《中国共产党纪律处分条例》及习近平总书记系列讲话精神为主要测试内容的党规党纪专题知识测试,并赴宿州市党风廉政教育中心开展党风廉政警示教育活动。5月26日,学校召开“两学一做”学习教育基层党务骨干培训暨工作推进会。会上,校“两学一做”领导小组办公室负责人、组织部长李真汇报了学校“两学一做”学习教育进展情况,传达了《宿州学院“两学一做”学习教育工作具体行动方案》、《转发关于认真学习贯彻习近平总书记视察安徽重要讲话精神扎实推进“两学一做”学习教育的通知》、《关于在全体党员中深入开展“亮身份、作承诺、当先锋、树形象”活动的通知》、《宿州学院关于贯彻落实省委“两学一做”学习教育协调小组 “万堂党课进基层”活动的通知》、《关于建立“两学一做”学习教育周报制、联络员制的通知》、《关于组织党章党规集中学习研讨的通知》等文件精神,安排部署下一阶段“两学一做”学习教育的开展。陈国龙强调,要切实强化组织领导,推动学习教育取得预期成效。全校各基层党组织要把学习教育摆上重要议事日程,思想上高度重视、行动上迅速跟进、措施上务求实效,确保不走过场、取得成效。

掀起学习习近平总书记视察安徽重要讲话精神的热潮

形式多样地细学深学。为了更好地理解和贯彻学习习总书记的系列重要讲话精神,增强全体党员同志对习总书记系列讲话精神重要性和基本内涵的认识与理解,宿州学院创新学习形式、内容,确保学习取得实效。习近平总书记视察安徽后,宿州学院迅速转发省委学习教育协调小组《关于认真学习贯彻习近平总书记视察安徽重要讲话精神扎实推进“两学一做”学习教育的通知》,对贯彻落实总书记要求,扎实推进学习教育工作进行部署。校党委理论学习中心组、各党总支、党支部按照省委要求,传达学习习近平总书记视察安徽重要讲话精神,提出贯彻落实意见,迅速兴起学习宣传贯彻的热潮。通过研讨会、座谈会等多种形式,把学习贯彻重要讲话精神,作为开展学习教育的重要内容,体现到学习教育的全过程、各方面,引导广大党员真正用重要讲话精神武装头脑、指导实践、推动工作。

党组织掀起全体党员学习热潮。5月10日,机关一支部召开“两学一做”专题学习会,校党委书记陈国龙、原校党委书记桂和荣以普通党员身份参加学习会。4月20日下午,管理工程学院召开教职工理论集中学习,结合学院实际开展“把正确政治方向摆在首位——学习习近平总书记系列讲话精神”系列讲座学习活动;5月4日,管理工程学院召开专题会议,学习贯彻习近平总书记安徽调研重要讲话精神。5月4日,经济管理学院教工党支部召开“两学一做”专题理论学习会议,学习传达习近平总书记在安徽视察重要讲话精神。5月10日,机关一支部召开“两学一做”专题学习会,学习研讨习近平总书记视察安徽的重要讲话精神。5月12日下午,机关党总支第二党支部召开“两学一做”学习会,学习了学校“两学一做”学习教育活动实施方案,习近平总书记视察安徽重要讲话精神,传达了《关于在“两学一做”学习教育中整顿软弱涣散基层党组织的通知》精神。5月16日下午,外国语学院党总支召开总支委集体学习会,学习了省委制定的《关于深入学习宣传和贯彻落实习近平总书记视察安徽重要讲话精神总体安排方案》。5月11日下午,经管学院党总支召开总支委员会会议,会议传达了学校党委《关于在全校党员中开展“学党章党规、学系列讲话,做合格党员”学习教育实施方案》,并结合实际,认真讨论贯彻落实意见。5月16日上午,管理工程学院召开服务型党组织建设研讨暨工作部署会议。5月17日下午,经管学院召开党总支中心组学习(扩大)会议,会议学习了习近平总书记在“两学一做”学习教育工作座谈会上的重要指示精神、人民日报三篇社论。

团组织推动学生学习热潮。5月25日,校团委传达学习习近平总书记视察安徽重要讲话精神,学习了4月26日习近平总书记在知识分子、劳动模范、青年代表座谈会上的讲话,印发了《关于在全校共青团深入开展学习习近平总书记视察安徽系列重要讲话的通知》,号召各级团组织、团干部和广大团员青年深入贯彻学习,发挥好引领作用,创新活动形式,构建好活动载体,运用好网络媒体注重宣传。5月26日,经管学院团总支学生会召开“心中有阳光,脚下有力量”学习习近平视察安徽重要讲话精神座谈会。5月26日,信息工程学院团总支召开了学习习近平视察安徽重要讲话精神座谈会。5月26日,环测学院学生会召开了学习习近平总书记重要讲话精神推进会,传达学习了习近平总书记在中央政治局会议上重要讲话精神,并对“两学一做”学习教育、“四进四信”活动、“学党史、知党情、跟党走”主题宣传教育实践活动的具体实施作了详细安排。6月1日,外国语学院教工支部召开了学习”习近平安徽讲话精神”专题教育会,传达学习习近平总书记在视察安徽时的重要讲话精神,研究部署贯彻落实工作。6月1日,美术与设计学院教工党支部开展了“两学一做”学习会。5月28日下午,环测学院党总支召开了“两学一做”学习教育党务骨干培训会;6月2日,环境与测绘工程学院开了两学一做”学习教育与基层党务骨干培训会。

开展“党课进基层”活动 发挥党课教育的引领作用

党课进基层总动员。为贯彻落实中央、省委和省教育工委部署,推动“两学一做”学习教育深入开展,5月18日,学校“两学一做”学习教育领导小组发布《宿州学院关于贯彻落实省委“两学一做”学习教育协调小组“万堂党课进基层”活动的通知》,《通知》对“党课进基层”活动时间安排及对象、讲党课的内容及形式、活动步骤、相关要求都做了详细说明,《通知》发布之后,校领导和各单位主要党员负责人针对基层单位情况,结合党员实际,创新授课方式,以现场讲座等多种形式上党课,力求增强党课的吸引力和感染力,确保了“两学一做”学习教育中“万堂党课进基层”活动的扎实开展。

校领导进基层上党课。5月19日,校党委书记陈国龙亲自为化学化工学院第24期入党积极分子培训班学员和全体学生党员作了题为《学党章炼党性做优秀大学生》的专题党课。他从党章的基本概念、地位作用以及十八大修改党章的意义三个方面来阐述学习党章的重要意义。他希望学员们认真学习党章,锤炼自己的党性,认真学习领会习近平总书记系列讲话精神,做习近平总书记提出的做有理想、有追求的大学生,做有担当、有作为的大学生,做有品质、有修养的大学生。5月26日下午,在“两学一做”学习教育基层党务骨干培训暨工作推进会上,校党委书记陈国龙以《学习贯彻党章争做优秀党员》为题,上了一堂生动的专题党课,阐述了学习党章的重要意义,党章的基本内容,锤炼坚强党性、争做优秀党员等内容,提出了一名合格党员、优秀党员的标准,强调要树立党章意识;坚定理想信念,进一步增强党员意识;加强道德修养,进一步增强党性锻炼;坚持廉洁自律,进一步规范自身言行;不断锤炼过硬本领,发挥作用,争创一流业绩。

处级党员干部上党课。5月26日,党委宣传部部长陈啸吟为化学化工学院第24期入党积极分子培训班学员和全体学生党员作了题为《学习习近平总书记系列重要讲话精神 争做当代优秀大学生》的专题党课。5月11日,机关十支部邀请合肥工业大学吴椒军教授为全体党员做《法治思维的几点思考》的专题讲座;5月20日机关十支部书记彭鸿雁做了题为《“两学一做”究竟是什么》及《反腐倡廉新突破新成就》的专题讲座。5月21日上午,信息工程学院党总支书记路红梅在工科楼招聘大厅举办了以“贯彻从严治党,狠抓‘两学一做’落实”为主题的专题讲座。5月31日,外国语学院党总支副书记王华、郝景东在外国语学院第24期入党积极分子培训班分别做了题为“青春与梦想,信念与担当”、“学习新党章、实践新党章---十八大党章解读”的党课。经管学院党总支副书记岳尧、周亚分别为第24期入党积极分子作了《深入学习习近平总书记系列重要讲话精神》、《中央、省、校主要领导有关党的群众路线教育实践活动、“三严三实”专题教育重要讲话精神》专题党课。6月1日,为进一步学习好、领会好、贯彻好《准则》和《条例》精神,化学化工学院党总支书记徐基贵为全院党员干部作专题辅导讲座。6月1日,环境与测绘工程学院总支书记付金沐为全体党员做了“学好党章,做好党员”的主题党课。6月1日,资源学院党总支书记刘领以“学党章、做表率”为主题,为全体党员上了一次生动的党课。

组织开展“坚定理想信念,明确政治方向”专题研讨会

5月20日,学校发布《关于组织党章党规集中学习研讨的通知》,《通知》要求各党总支、党支部按照学校学习教育方案要求,组织全体党员自学和和集中学习党章党规,并提前做好学习的集中测试准备工作。通过召开校院两级中心组学习会、各党支部全体党员交流会,围绕“坚定理想信念,明确政治方向”主题研讨,结合“五查五看”谈学习体会。

校领导带头交流研讨。6月2日,校党委理论学习中心组召开了党委理论学习中心组学习会暨“两学一做”学习教育第一次专题研讨会。每位校领导围绕“坚定理想信念,明确政治方向”进行了专题讨论交流。校党委书记陈国龙指出,“坚定理想信念,明确政治方向”专题讨论,是一次解放思想、深化认识,认清差距、找准不足,理清思路、明确方向的学习交流,既加强了沟通交流和思想火花的碰撞,也激发了大家“两学一做”的学习和干事的热情。强调,“讲政治,有信念”就是要对党、对国家、对人民忠诚,着力解决一些党员和党员领导干部理想信念模糊动摇的问题;“讲政治,有信念”就是要对事业忠诚,要恪尽职守,忠于事业,着力解决学校发展中存在的矛盾和问题。

基层党组织交流研讨。6月1日下午,机关二支部召开“坚定理想信念 明确政治方向”专题讨论会,全体党员参观了革命传统教育馆,接受了革命传统教育,并重温了入党誓词。5月18日,机电学院党总支围绕“坚定理想信念,明确政治方向”主题开展专题研讨。5月25日,外国语学院教工党支部围绕“坚定理想信念、明确政治方向”进行学习讨论。5月25日,信息工程学院党总支于在工B315组织开展“坚定理想信念,明确政治方向”主题讨论会。在讨论会过程中,各支部党员积极发言,结合自己在日常工作和学习中的问题,认真进行自我剖析。5月25日下午,环境与测绘工程学院党总支召开了“两学一做”集中学习会暨活动推进会,与会党员干部交流了学习心得,开展了专题研讨。6月1日下午,音乐学院召开党员会议,对党章、党规的学习进行了专题研讨。6月1日下午,资源学院召开“两学一做”学习教育推进会暨“坚定理想信念,明确政治方向”专题学习讨论会。6月1日下午,数统学院全体党员结合“五查五看”,围绕“坚定理想信念,明确政治方向”开展集中研讨。

自“两学一做”学习教育开展以来,学校充分发挥主流媒体作用,建立了专题网站,开辟“两学一做”专题专栏。深入宣传中央、省委、省教育工委和校党委精神,及时反映学习教育做法成效,营造良好舆论氛围。切实用好微博、微信等新媒体平台等,制作形象直观、丰富多样的学习资源,及时推送学习内容,编辑学习材料七期,发放了学习读本,满足党员多样化学习需求。

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