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9月9日下午，兰州理工大学在逸夫科技馆二楼报告厅隆重举行2016年“师德标兵”事迹报告会。兰州理工大学2016年“师德标兵”获得者夏亚峰、王秀丽、常丽霞、王琳、丁雪兴五位教授分别做报告。学校党委副书记丁虎生出席报告会并讲话,三百多名新入职教师和学生代表等参加报告会，会议由宣传部部长段开军主持。

报告会上，夏亚峰老师作了题为《坚定信心，肩负责任，在教书育人中报效祖国》的报告。他勉励各位年轻教师要为人师表，立德修身；要树立理想、坚定信念；要内强素质，以“精”授业；要在教学上创新、开拓进取；要爱心教育、仁而爱人。他说，好老师不是天生的，做党和人民的好老师，需要我们终身的学习、努力实践和不懈奋斗。

常丽霞老师报告的关键词是“感恩”和“分享”。她认为好老师首先要能得到学生信任，在接到学生的求助信息后，会关心对方，为对方想办法解决问题，学生会真心的感激老师。常老师说，教师要在教学中做到“因材施教”，真心为学生着想，方不枉为人师。

王秀丽老师用朴实的语言阐述了“教书育人、师德为先”的理念。王老师从教师的职业与道德、如何做优秀教师、提升能力并服务社会等几个方面，说明了教师的职业素养和道德情操的重要性。王老师强调，教学过程要以学生为中心，要在扎实的专业功底上创新教学方法。她对教学的独特理解是“创新、活力、联动、包容”。

王琳老师着重阐述了教师的职业素养和责任担当。她认为，作为教师要把这个职业变为自己的终身事业，教师的一言一行都会影响学生，教师像“演员”，通过表演，让学生对老师讲课的方式方法加深影响，进而加强对课程的理解和掌握。教师要激励学生探索和求真，真正关心和爱护学生。

丁雪兴老师认为，在教学中要结合专业认证，探索教学创新；致力学术交流，提高科研水平；要加强产学研结合，探索科研之路；要以科研促进教学。他认为，教学要以学生为中心，产出为导向，培养学生解决复杂工程问题的能力。学术交流是做学问、搞科研不可缺少的一个信息平台,它带动和促进了科学研究工作的发展和进步；学术交流不仅能吸取国内外最新研究成果，也是提高教学科研水平和人才培养质量的重要手段。他提醒青年教师要明确教学和科研的关系。

几位老师在报告中都强调了“师德”的重要性，他们一致认为为人师表要从自己做起，要真切的为学生着想，要在教师生涯中为学生树立正确的价值观，引导学生走积极上进的道路。

丁虎生副书记认真聆听报告，表示五位师德标兵的报告情真意切，很受启发。他从四个方面做了总结。第一，教师要深刻理解、把握新形势下，党和国家的教育方针，将贯彻教育方针与践行社会主义核心价值观相结合，真正做到“为人民服务、让人民满意”。第二，教师要注重师德建设，要着眼于个人修养，从自身做起，从一点一滴做起，行为师范，立德树人。第三，教师要努力提高学术水平，尤其是青年教师要及早介入科研工作，以研促教，不断提高教学水平。第四，教师是文化传承的载体，要经常检视自身，反思对学生的态度，在学生中树立良师榜样，传授知识的同时做到文化育人。

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