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“从教学模式、专业设置到教授及院长遴选，香港中文大学（深圳）的运作和学术评估均参照港中大模式。学校实行理事会领导下的校长负责制，理事长为港中大校长。合格毕业生将授予港中大学位。”

中国工程院院士、港中大（深圳）首任校长徐扬生自从2013年担任校长以来，总是不厌其烦地向不太了解港中大（深圳）的社会各界人士一遍遍详细介绍着学校的基本情况。

“此中大即彼中大”

5月23日，教育部网站发布消息称，香港中文大学（深圳）2014年招生，哈尔滨工业大学（深圳）将设立单独招生代码招本科生。其中，香港中文大学（深圳）已于5月下旬前，完成17个省市区的“路演”，不仅牵动着家长和考生的神经，而且也为今年的“高考季”增添了新的热度。

港中大（深圳）从制度设计到细节把握，与港中大一脉相承，两个学校属于同根同源，在办学特色、办学理念方面完全一致。港中大（深圳）人文社科学院院长顾阳告诉《中国科学报》记者：“我们以书院制、国际化和通识教育为教学特色，注重师生的互动，强调中国传统文化，培养学生的创新、创造能力。”

港中大（深圳）将设立经管学院、理工学院、人文社科学院。其中，2014年经管学院的市场营销、国际商务、经济学将作为学校首批招生的本科专业面向全国招收经管类学生300人，颁发香港中文大学学位证书，硕士、博士研究生的招生也将在今年同时开展。

据了解，2014年港中大（深圳）在广东招生采用“631模式”（即考生高考成绩占总成绩的60%，学校组织的入学测试成绩占30%，高中阶段的学业水平考试成绩占10%）。

“学校的经费来源包括学费、政府资助、捐款和科研资助。学生每学年的学费大约9.5万元人民币。”港中大（深圳）副校长秦泗钊坦言，“办学经费的募筹压力还是很大的，但是我们引入社会力量办学的机制，也是希望可以通过这种机制为推动高等教育改革作一些尝试。”

秦泗钊说，学校1/4~1/3的学生可获得奖学金或助学金资助。目前学校已经设立各类奖学金和助学金。奖学金一般是资助四年，每年根据学生的学业成绩也会作相应的调整。

办国际一流的研究型大学

“立足中国、面向世界的一流研究型大学，为国家培育具有国际视野、专业素养、才德兼备及对社会有承担的高端人才。”这是徐扬生和他的同事们一直在追求并正在践行的港中大（深圳）的办学目标。

为实现这一目标，该校已经奔赴全国20多个重点省市召开招生宣传会，通过与家长和考生进行面对面的交流，向大家全面展示学校的办学特色和办学理念。校方希望通过这样的方式，为社会和关注港中大（深圳）发展的社会各界人士揭开学校的面纱，还原一个真实质朴、想为我国高教改革尝试做一些贡献的大学新风貌。

顾阳介绍，港中大（深圳）大部分学生都有机会参与国际间的交流，来自各国的学生在一起学习生活（留学生与国内学生在一起居住）；校园内有定期、经常性的国际大师（包括诺贝尔奖获得者）的演讲。

据悉，香港中文大学（深圳）已经与17所海外名校达成了联合培养学生的意向。“学校所有的教授都是通过全球招聘的方式，如经管学院的授课教师有来自港中大的国际知名学者，有从美国、英国等著名高校聘用过来的一流师资，也有诺贝尔奖获得者这样层次的国际知名专家担任名誉教授。他们中大部分将以全职的身份在港中大（深圳）与学生朝夕相处地传授知识，保证学生与世界知名学者有近距离交流的机会。”秦泗钊充满信心地向记者介绍。

“保障学术自由，鼓励独立思辨”

强调人文通识教育和社会责任感的培养，是香港中文大学坚持了50年的优良传统。

记者看到厚厚的通识教育阅读材料上，从柏拉图、亚里士多德到孔子、庄子等中外名家学说包罗万象。学校通过讲座、小班讨论、演讲、写作等生动活泼的形式，营造学生近距离地与先贤、大师们对话的氛围，提升他们在人文与科学方面的修养以及对国家、对社会、对历史的责任感，以提升其专业学习和今后全面发展的素养。 另一方面，大学将开设专门课程，强调学生的科学道德和职业操守。这无论对培养学生成为一个有担当、有道德的社会领袖型人才，还是鼓励正面的社会风气都是十分有益的。

香港中文大学是亚洲唯一一所实行书院制的高校。书院制度作为一种独特的体验式教学模式，近年来，随着越来越多的内地生入学港中大而为人所知。顾阳强调：“书院制度就是为了培养全方位品学兼优的学生。”

港中大（深圳）也将开设若干书院，每位教师与学生均参与书院生活，以培养学生的生活及德智体美全面发展，不仅针对学生的人际关系技巧、文化品位、自信心和社会责任感，而且也要对学生的生活、情感进行沟通和辅导，帮助学生树立健康乐观和积极向上的生活、学习态度。

“保障学术自由，鼓励独立思辨”，浓缩了港中大（深圳）的学术精神。秦泗钊很看重培养学生的思辨能力，这也是秦泗钊在美国从事科研和教学二十年的经验总结。“应试教育的结果就是学生不敢犯错，这直接影响到学生的敢于创新的精神培养，阻碍了学生的创造力的发挥与形成。”他希望在港中大（深圳）的新人新气象中，学生能够在独立思考、大胆创新方面有所建树。

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