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迎着秋日和煦的阳光，山西农业大学信息学院远景学院特色教学课程在右岸书院拉开帷幕。新生们整理好书包，踏上通往右岸书院的小径，按照各自选的课程包，来到教室，以一个全新的面貌开启了新的生活。静谧的书院传来了阵阵欢笑声，朗读声，接下来，让我们一起珍藏这一般的远景课堂初体验。别样旅程的第一天。

初识小班教学开启大学课堂新模式

在同学们屏气凝神的目光中，大学英语授课教师张倩老师微笑着走上讲台，为了缓解同学们第一次上课产生的紧张，首先向同学们介绍了自己的英语教学方式：沿袭远景学院的小班教学模式，将5—6名同学分成一组，每组平时在课堂上讨论问题，课下共同完成作业，根据平时表现进行过程考核。

课程学习小组构建完毕后，张倩老师让同学们进行简单的自我介绍，同学们可谓是打开了一扇门，纷纷向老师介绍自己，比如暑假的经历，对未来的规划，以及对《大学英语》这门课程的期待。整个课堂师生间零距离交流，与同伴话谈理想，氛围异常融洽，在最后的半个小时，张倩老师带着同学们朗读英文单词，书声朗朗，第一堂课圆满结束。

人人展风采多彩课堂妙趣横生

“社会学”这一名词，对于多数新生来说可能是陌生的，新生们怀着好奇与期待之情。本次课程由马杰老师讲授，马杰老师沿袭他一贯幽默风趣的教学风格，在第一堂课上并没有进行理论知识的讲授，而是开展了一场小游戏，让在座的同学围成一圈，从一边开始，一个同学说出“姓名、喜爱的体育运动、文学作品、历史名人”，然后第二位同学要说出自己并且复述第一位同学的话，以此类推。整个气氛虽然紧紧绷着每个的神经，但是令在场同学彼此之间的陌生感渐渐消失。接着，马杰老师开展关于“大一新生”这一话题的探讨，课堂上，马杰老师或引导，或点拨，或激励；同学们或说或演，或读或写，或讨论交流，或对抗质疑，合作展示，精彩纷呈。

真理探讨碰撞思想的火花

哲学对于一部分人来说，难以理解，是一门非常头疼的学科，走进书院310教室，开启一场关于西方哲学的探讨。博学多才的张云博老师，首先给每一位同学分发一张纸，让同学们除了写下姓名班级之外，还写下所了解的哲学人物以及最为清楚的哲学观点。由于第一章的标题为“哲学的诞生”，古希腊神话故事与其息息相关，于是就开展了一场关于古希腊神话的故事会。从最开始的古风时代，从乌拉诺斯到阿波罗，在场的同学们对神话有着极为浓厚的兴趣，有的则和同学们分享自己的见解，比如“古希腊人的世界观就以神话为基础。”思想的火花在碰撞，不断的讨论，质疑中，同学们的知识面似乎更加广阔。

大学第一天之于我们仅有一次，而这非一般的初体验带给我们无数多的期遐思：没错，每一堂课，就是一次学生的生命运动。只要你足够投入，通过师生之间有温度的讨论，就可以训练自己的公众表达与批判思维能力。有激情、有创造力的管理人，往往起步于自己的探索性课堂。希望在未来，每一位同学能在课堂中得到锻炼和提升，受益终身！

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