【简介】博士后招聘网整理分享“黄淮学院：产教深度融合 促进转型升级”，浏览查询更多博士后招聘计划请访问博士后招聘网。

“我们学院制作的《传奇天中》系列原创动画电影之三《梁祝传奇》马上就要推出了。”近日，黄淮学院动画学院教师李峰告诉记者。

《梁祝传奇》是黄淮学院动画学院与驻马店市小卒动漫科技有限公司，立足天中文化，联合打造的第三部驻马店本土动画作品。作品以驻马店广为流传的民间故事《梁祝化蝶》为主题，以现代化的三维动画表现手法，生动再现了这一脍炙人口的千古传奇，传递出传统文化的丰富内涵。这标志着动画学院推进产教深度融合，绘制出了文化传承创新的现代新篇。

近年来，黄淮学院围绕区域经济结构调整和产业转型升级，以改革创新为动力，坚持聚焦应用，突出产教融合、校企合作，强力推动学校整体深度转型。作为黄淮学院的二级学院，动画学院拥有国家级特色专业建设点——动画专业，在数字媒体时代，如何促进产教深度融合，把专业优势转化为发展优势，培养数字媒体产业应用型人才，更好地服务区域经济社会文化发展，推动特色发展，该学院一直在探索。

教师教学能力和实践能力提升相融合

“在公司挂职，接触更加全面的业务，便于学习经验，将实际与教学相结合，把更丰富的内容授予学生。”刘扬是主攻VR技术的青年教师，在企业半年的挂职锻炼中，他不仅了解了国内外VR理念与技术的趋势、发展与应用，学习掌握了最新VR技术应用软件，还实地考察了企业项目，理实结合，收获颇丰。

“双师型”教师队伍建设是提高教学质量的关键，是深化产教融合的“源头活水”。立足于此，动画学院一方面积极聘请引进优秀企业技术人员和管理人员担任兼职教师，参与指导实验、实习。另一方面每年派出5-6名专任教师到北上广深等城市的一线企业实践锻炼或挂职学习，完善自身的知识体系和能力结构，努力打造兼具理论与实践教学素质的“双师型”队伍。目前，动画学院教师已全部具备行业或工程经验，实现了双师型教师的全覆盖。

专业课程建设与行业标准相融合

坚持以赛促教，以赛促改，学院把各类专业技能大赛融入专业课程建设和教学改革之中，定期和一些企业联合举办各类专业大赛，推动技能大赛由阶段性工作向常态化工作的转变，由少数师生参与向大多数师生参与转变。仅2016年，师生在省级大赛获奖50多项。通过大赛，师生提升了技能。并且学院通过赛项的设置来感知产业需求，赛后经过部署研究，在专业建设等方面进行调整和改善。将技能竞赛的项目转化为项目教学内容，把大赛对选手的要求和职业能力资格融入专业课程的建设中。

教育改革的难点是教学改革，教学改革的难点是课程改革，而课程是人才培养的基石。学院将课程建设作为专业内涵建设的核心，以校企合作为路径，以工作过程系统化原理为指导，以本科专业核心课程为重点，以应用型课程资源开发和应用型教材建设为突破，注重层次化，以点带面推动课程教学改革的全面深化，将职业标准融入到课程资源，并且以资源开发带动应用，有力促进案例（项目）教学的全面实施，促进教师由教材的搬运工转变为课程的创生者，实现教师由职业到专业的跨越。2017年上半年，8人次在省级以上教师微课比赛中获奖。

教研平台和创新创业平台相融合

动画学院在借力、借势、整合资源等方面下足功夫，充分把握国家文化产业发展和创新创业发展良好契机，携手凤凰卫视集团·凤凰教育，以“数字媒体生态资源协同创新育人平台”为核心，打造集高校“数字媒体专业人才联合培养中心”“大学生创新创业孵化中心”“数字媒体产业园区”于一身的四位一体“黄淮学院·凤凰”数字媒体生态体系。双方致力于科研创新、教学模式创新，采用新体制、新机制、新平台，基于双方各自的资源优势和品牌影响力合作办学，共同培养社会需要的应用型文化产业人才。

平台建设不单追求高大上，还不失“小而美”的点缀。在努力打造“黄淮学院·凤凰”数字媒体生态体系的同时，学院提供场地、设备、资金，支持师生成立二维工作室、缔盟工作室、数字动画工作室、逗号影像工作室等小型创客空间，为师生孵化梦想提供落脚点。这些工作室既是教研平台，又是创新创业的试验田。教师通过指导和参与工作室的运营工作，更好地把握市场动向，及时优化教学活动；学生通过参与工作室的项目，培养创新思维，提高创业能力。工作室师生共同创作的《筷子》《关上那扇门》等作品在2015年重庆卫视等多家省级卫视播出；《藏宝图》等剧本作品被《神奇阿优》剧组采用，于2016年在央视少儿频道播出；从工作室走出的学生也参与了我国第一部3D大片《苏乞儿》和成龙的《功夫之王》等影视作品的后期制作。

教学过程与生产过程相融合

校企共建成立“小卒动漫特色班”，是动画学院探索和建立的一条从教学到创作，从创作到实践，从实践到市场的一体化人才培养模式。动画学院与驻马店市小卒动漫科技有限公司签订战略合作协议，成立“小卒动漫班”。校企双方在课程设计、教学实施、就业创业等人才培养全过程开展深度合作，着力培养动漫设计方面的行业人才。“冠名班”从二年级学生中选拔，至今已经举办四届，培养学生近200人。在小卒动漫特色班，同学们有着学生和企业员工的双重身份，既有学校老师传授理论知识，又有企业技术人员“手把手”传授技能，其课程内容和形式都与普通班级有所不同。

“学生借助企业资源，既掌握了管用、好用的专业技能，了解了市场运作过程，又增强了企业的人才储备，帮助企业降低了人力成本，提升了效益。这是成立小卒动漫班的最终目的。”动画学院副院长王春华说。

对于小卒动漫公司而言，需要的是源源不断的创意和设计能力。对于动画学院而言，培养高端文化产业人才不能只是埋头从事理论研究，而应走向市场。在这样的模式下，校企在深度融合中共同受益、共同发展。小卒特色动漫班培养的学生供不应求，很多就职于楚楚街、网易等知名公司。学院也借助项目合作的机会，积极参与地方文化传承创新，推出的《盘古开天》《重阳登高》等有关驻马店文化的原创动漫电影，荣获河南省“七个一工程奖”，收到很好的宣传效果，较好地履行了高校文化传承创新的使命。

“动画学院只是黄淮学院转型发展的一个小窗口。”黄淮学院院长谭贞表示：“向应用型本科高校深度转型的进程中，在创新驱动战略助推下，黄淮学院16个二级学院都在探索符合自身发展实际和社会需求的特色办学之路。”

黄淮学院党委书记杨德东说：“学校获批了国家‘十三五’应用型本科产教融合工程建设项目，规划建设5万平方米的黄淮学院工程实训与科技孵化园区，推进产教深度融合，加快转型升级，学校还会有更大的手笔。”（记者张建华 通讯员张楠楠）

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