【简介】博士后招聘网整理分享“历史：中科院学部历史上的学科组”，浏览查询更多博士后招聘计划请访问博士后招聘网。

作为国家科学院，中国科学院的学科布局涵盖了自然科学、应用科学和工程技术等多学科领域。为了充分发挥各学科专家在全院学术领导和学术评议与咨询工作中的作用，我院在不同时期，曾成立过各种学科专门委员会（1950~1954）、各学部学科专家组（1955~1966）和学部学科组（1981~1987）等专家组织。中国科学院各学部的学术指导、评议和咨询等工作，主要是通过各学科组进行组织实施的，学科组是各学部的主要工作组织，起到了全院分学科学术委员会的作用。

学科专门委员（1950~1954）

1950至1952年，中国科学院聘请各方面专家250余人任中国科学院专门委员，分为数学、近代物理、应用物理、物理化学、有机化学、生理生化、实验生物、水生生物、植物分类、心理、地球物理、地质、古生物、地理、天文、工学实验、近代史、历史考古、语言文字和社会经济等20组，对应于相应的研究所，对中国科学院的学术研究工作进行评议和咨询。按照《中国科学院各种学科专门委员聘任暂行办法》，各专门组主要研讨以下事项：（一）中国科学院各研究部门的工作计划、执行经过及其工作报告；（二）中国科学院各研究部门的高级研究及技术人员的聘任和升级；（三）中国科学院与院外研究工作的合作；（四）中国科学院对院外的各种学术补助；（五）科学发现发明和著作的审核；（六）国际学术合作。“中国科学院进行上列学术商讨时，得依其性质，随时向个别专门委员征求意见，或召开某一组专门委员会议或几组专门委员的联席会议”。

学部常委学科组和学科小组

（1955~1966）

1955年6月中国科学院学部正式成立后，原聘专门委员大多数成为学部委员，各学科专门委员的职责大都为学部委员所承袭。各学部常委会下设各学科组，如物理学数学化学部常委会，分为物理组、力学、天文组、数学组、化学组。各学部学部委员还细分为学科小组，如物理学数学和化学部分为固体物理、光学与光谱理论物理、原子核物理、数学分析、几何拓扑、数论代数、力学天文、有机化学、无机和分析化学、物理化学等11个学科小组。各学科组和学科小组，除本学部常委和学部委员外，还邀请院内外的其他知名专家和一线学科骨干参加。

根据分工，有关全院性方针、政策，或全学部性的工作，如科学院远景计划、全国科学事业的规划、科学奖金的评定等召开全体学部常务委员会议讨论；而有关各所工作计划、学术会议，研究生培养教育等问题，则一般由各学科组或小组分别进行讨论，讨论结果经学部主任审核后，即作为学部常务委员会决议，或呈报院务会议，或交各所执行。

国家科委成立后，借鉴学部学科组的经验，成立了科委各学科组，其中有一些组与学部的学科组人员大部分相同，有时即同时以两者的名义开展工作。学部学科组在1966年前，对于许多学科的规划和发展都起到了关键性的作用。

学部学科组（1981~1987）

1979年学部恢复不久，各学部即酝酿恢复学科组。根据1981年第四次学部委员大会通过的《中国科学院试行章程》制定的《学部工作简则》规定：“各学部可根据工作需要，组织若干学科组或临时性的专题组。”1981年起，各学部陆续建立了一系列学科组。其中数学物理学部设有数学、力学、天文学、物理学和核科学等5个学科组，各学科组还根据工作需要在本组之下设有专业组（10个），参加该学部各专业组的中青年专家有160余人；化学部设有有机化学组，高分子及材料科学组，无机、分析及放射化学组，物理化学组，化学工程组五个学科组；生物学部共设有动物学、植物学、遗传学、农学、林学、土壤学、生物化学和分子生物学、生物物理学、医学组等10个学科组；地学部设有地理学、地质学、地层古生物学、大气物理学和海洋科学5个学科组；技术科学部设有冶金学、材料科学、半导体、计算机、电子学、自动控制、应用光学、机械学、电工学、工程热物理、土木建筑、水利学以及工程力学等13个学科分组。

学科组是以学部委员为主体，充分吸收院内外在各学科一线工作的知名专家和学术骨干，在各学部领导下，完成各学部交办的学术领导任务的工作组织。学科组的任务包括：1.在学部领导和统一安排下，评议研究所，初审本学科的科学基金项目和有关成果，审议重点科研项目；2.开展学科发展研究，提出本学科领域学科发展动态、发展方向和任务的建议；3.开展本学科的重大学术活动，组织重大问题的讨论；4.承办科学院和学部交办的有关工作。在上世纪80年代，各学科组都积极开展了活动，具体发挥了学部的学术领导作用。

1987年院部机关大调整，在各学部办事机构基础上成立专业局之后，各学部的各学科组相应取消，陆续停止了活动。由此造成全院学术领导架构缺陷延续20余年，直到最近才受到重视。2012年以来，中科院推进实施“三位一体”的发展架构，学部的职能有所恢复，中科院成立了全院学术委员会，学部组织各学科专家开展学科发展战略、开展专题调研和咨询评议，组织各种高端学术活动，加强了学部的学术引领作用。在深化科技体制改革的过程中，中科院或学部的组织架构中是否应常设学科组或使类似的组织制度化，也是值得认真研究的。

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